Nell'ambito dei disturbi della vista operano, con differenti obiettivi e con differenti competenze di base, almeno quattro istituti del CNR; le tematiche trattate vanno dall'accessibilità di strumenti informatici e di documenti elettronici da parte di utenti non vedenti fino alla realizzazione di sintesi vocali innovative ed alla usabilità di software da parte di ipovedenti.

Alcune ricerche riguardano espressamente la didattica, altre, quantunque nate con obiettivi più ampi, possono comunque avere sensibili ricadute nel settore educativo.

La gamma di tematiche affrontate tocca alcuni nodi problematici di indubbio rilievo scientifico e pratico e spesso non rimane confinata all'ambito teorico ma si traduce in prodotti utilizzabili e dà origine a servizi specialistici e ad altre risorse.